Mengatasi Anak Nakal

Fajar Bayu Widianto

     Saat mengatasi anak nakal mungkin tak sedikit orangtua yang agak kewalahan. Sebenarnya anak-anak berperilaku seperti itu bukan karena mereka benar-benar nakal, tapi karena mereka ingin mencari perhatian. Baik itu perhatian orangtua, saudara atau orang-orang yang ada di sekitarnya.

    Pembentukan karakter anak memang tak terlepas dari lingkungannya. Keluarga merupakan lingkungan yang paling dekat. Sifat nakal biasanya muncul ketika anak kurang mendapat perhatian dari kedua orangtuanya.

    Saat mendidik anak, para orangtua diharapkan mengetahui bagaimana sifat masing-masing anaknya. Hal tersebut penting untuk menentukan pola asuh seperti apa yang akan diberikan. Anak yang pemalu tentu pola pengasuhannya akan berbeda dengan anak yang hiperaktif.

Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini

                                                     by : fajar bayu widianto
Pendidikan anak usia dini (PAUD) yang baik dan tepat dibutuhkan anak untuk menghadapi masa depan, begitulah pesan yang disampaikan Profesor  Sandralyn Byrnes, Australia’s & International Teacher of the Year saat seminar kecil di acara Giggle Playgroup Day 2011, gelaran Miniapolis & Giggle Management, Jumat, 11 Februari 2011 lalu.

Masalah Anak : Pemalu , Pembangkang dan Penakut

oleh Guruh Aris Setyawan

A.Faktor Penyebab seorang anak menjadi pemalu.

            Pemalu merupakan sebuah sikap yang timbul dari dlam diri siswa berupa kurangnya rasa percaya diri. Pemalu sangat identik dengan sikap yang menghindari sesuatu.  Dalam hal ini ada beberapa factor penyebab sesorang menjadi pemalu antara lain.

Karakteristik Perkembangan anak usia kelas awal SD

Karakteristik Perkembangan anak usia kelas awal SD

Anak yang berada di kelas awal SD adalah anak yang berada pada rentangan usia dini. Masa usia dini ini merupakan masa yang pendek tetapi merupakan masa yang sangat penting bagi kehidupan seseorang. Oleh karena itu, pada masa ini  seluruh potensi yang dimiliki anak perlu didorong sehingga akan berkembang secara optimal.

Karakteristik perkembangan anak pada kelas satu, dua dan tiga SD biasanya pertumbuhan fisiknya telah mencapai kematangan, mereka telah mampu mengontrol tubuh dan keseimbangannya. Mereka telah dapat melompat dengan kaki secara bergantian, dapat mengendarai sepeda roda dua, dapat menangkap bola dan telah berkembang koordinasi tangan dan mata untuk dapat memegang pensil maupun memegang gunting. Selain itu, perkembangan sosial anak yang berada pada usia kelas awal SD antara lain mereka telah dapat menunjukkan keakuannya tentang jenis kelaminnya, telah mulai berkompetisi dengan teman sebaya, mempunyai sahabat, telah mampu berbagi, dan mandiri.

Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik

Oleh : Guruh Aris Setyawan

1. HAKEKAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

Pertumbuhan berkaitan dengan perubahan kuantitatif yang berkaitan dengan pertumbuhan biologis seseorang. Pertumbuhan adalah perubahan fisiologis sebagai hasil proses pematangan fungsi fisik yang berlangsung secara normal pada anak sehat, berjalan pada suatu periode tertentu.

Perkembangan secara umum diartikan suatu perubahan aspek psikis dari kurang terdiferensiasi menuju deferensiasi, terarah, terorganisasi dan terintegrasi meningkat secara bertahap menuju kesempurnaan, dari samar-samar menuju ke yang lebih terang. Perubahan tersebut berlangsung terus dari yang sederhana menuju ke kompleks, hasil perkembangan sebelumnya diteruskan pada periode berikutnya..

Speaker(1996) dalam sunarto  dan Agung H(2007;38) mengemukakan dua macam pengertian yang berkaitan dengan perkembangan, yaitu :

1. Ortogenetik, perkembangan sejak terbentuknya individu baru sampai dewasa.
2. Filogenetik, perkembangan asal-usul manusia sampai sekarang.